ຂ່າວ

ດ້ວຍຄວາມກ້າວຫນ້າຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງຂອງຂໍ້ມູນຂ່າວສານການສອນ, ການສຶກສາອອນໄລນ໌ແລະຫ້ອງບັນຍາຍວິດີໂອໄດ້ຮັບຄວາມນິຍົມໃນທົ່ວປະເທດ. ໃນເວລາດຽວກັນ, ເປັນອົງປະກອບຕົ້ນຕໍຂອງຂໍ້ມູນຂ່າວສານການສຶກສາ, ເຄື່ອງສອນມັນຕິມີເດຍມີບົດບາດຕັດສິນຊີ້ຂາດໃນການສຶກສາ, ເຊິ່ງກ່ຽວຂ້ອງກັບການກະຕຸ້ນຂອງການສຶກສາແລະຄຸນນະພາບຂອງການຮຽນຮູ້. ແລ້ວ, ເຮັດແນວໃດເພື່ອຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການຂອງເຄື່ອງສອນ multimedia? ຕໍ່ໄປ fang Cheng ການສອນຜູ້ຜະລິດເຄື່ອງສອນມັນຕິມີເດຍ xiaobian ໃຫ້ທ່ານວິເຄາະລາຍລະອຽດຂອງເຄື່ອງສອນມັນຕິມີເດຍເພື່ອຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການສິດສອນຂອງຫນ້າທີ່ຄື:

1.Multimedia ການສອນເຄື່ອງຂອງຄວາມຊັດເຈນສູງ, ຮູບພາບແມ່ນໃຫຍ່ພຽງພໍ

2.Multimedia ການສອນເຄື່ອງປະຕິບັດງານໄວ

3. ເຄື່ອງສອນມັນຕິມີເດຍທີ່ມີຟັງຊັນສໍາຜັດສໍາຜັດ

4. ຮູບພາບແມ່ນຈະແຈ້ງແລະຮູບແບບມີຄວາມຫຼາກຫຼາຍ

5. ປະຫຍັດເວລາ, ການດໍາເນີນງານໄວ

6.ການ​ນໍາ​ໃຊ້​ທີ່​ລະ​ອຽດ​ອ່ອນ​, ຄວາມ​ຫຼາກ​ຫຼາຍ​ຂອງ​ວິ​ທີ​ການ cohesion​

ໂດຍຜ່ານຫນ້າທີ່ຄວບຄຸມການສໍາພັດຂອງເຄື່ອງສອນມັນຕິມີເດຍ, ເຄື່ອງສອນມັນຕິມີເດຍສາມາດຕອບສະຫນອງໄດ້ດີກວ່າບົດລາຍງານທາງວິຊາການ, ກອງປະຊຸມ, ການແລກປ່ຽນທາງວິຊາການ, ການສອນມັນຕິມີເດຍ, ການສອນຢູ່ໃນສະຖານທີ່, ການສຶກສາທາງໄກ, ມີລະບົບການຄຸ້ມຄອງອັດສະລິຍະແລະຜົນກະທົບສຽງແລະວິດີໂອທີ່ດີ; ຜ່ານສະໄລ້, ສະໄລ້, ຫຼັກສູດມັນຕິມີເດຍ, ວີດີໂອ, DVD/SVCD/VCD, ວັດສະດຸວັດສະດຸແລະຊັບພະຍາກອນອື່ນໆ, ດີກວ່າຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການຂອງການສາທິດ, ການສົນທະນາແລະການອອກອາກາດສົດ, ມີຜົນດີຕໍ່ສາຍຕາ, ປັບປຸງຄວາມເຂັ້ມແຂງແລະຮູບພາບຂອງໂຮງຮຽນ. ວຽກງານຕົ້ນຕໍຂອງໂຮງຮຽນແມ່ນການປັບປຸງລັກສະນະຂອງນັກຮຽນທັງຫມົດໂດຍຜ່ານການສຶກສາໃນຫ້ອງຮຽນ. ໃນຫ້ອງບັນຍາຍ, ພາຍໃນໄລຍະເວລາສັ້ນໆ, ຄູສອນຕ້ອງໃຊ້ວິທີການສຶກສາທີ່ຫຼາກຫຼາຍເພື່ອດຶງດູດຄວາມສົນໃຈຂອງນັກຮຽນ, ເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນມີວຽກອະດິເລກ, ປັບປຸງກໍາລັງການຮຽນຮູ້.